Formación

16 28 mayo 2019 formación » Redacción SRB El mundo de la educación es uno de los pilares sobre los que se sus- tenta la sociedad actual, un mun- do que está en constante transfor- mación. Entre todas las opciones formativas que existen hoy en día, la FP se ha convertido en una vía más del itinerario formativo por el que se decanta aproximadamente el 50% del alumnado vasco y que sigue creciendo, como apuntan los datos de matriculación año tras año. La empleabilidad roza el 100% en las ramas industriales y, sin embargo, las chicas solo represen- tan el 6% del alumnado, un por- centaje que no ha variado en los últimos años, a pesar de los nume- rosos esfuerzos realizados desde la Administración y los propios cen- tros para aumentar la presencia femenina en la FP industrial. Como señala Javier Ochoa de Alaiza, director del CIFP Mendi- zabala LHII, centro pertenecien- te a la red de centros públicos de FP, Ikaslan, «es preciso romper con los estereotipos empezando desde la familia, pasando por la escuelas y contando con la colaboración de todos los agentes implicados: ins- tituciones públicas, organizacio- nes empresariales y sindicales, medios de comunicación...». «Desde Mendizabala tratamos de que se vayan rompiendo mol- des y nos gusta dar voz a esas chi- cas que optan por un ciclo indus- trial porque se pueden convertir en ejemplo para otras muchas mujeres.Tratamos de ofrecer nue- vos referentes y acabar con una imagen equivocada de estos ciclos ‘masculinizados’», indica. Los cambios sociales que se están dando hoy en día requieren, además, una importante adapta- ción del mundo educativo. En ese sentido, en Mendizabala también apuestan por un cambio. «Esta- mos realizando modificaciones desde una perspectiva organizati- va, pero también metodológica. Tratamos de formar a los jóvenes no solo en contenidos. Queremos dotarles de herramientas persona- les y competencias para que sepan adaptarse a la realidad que les toque vivir. Esta formación basa- da en competencias, en la que se prima la formación de personas, está representando un importan- te esfuerzo para el personal docen- te de Mendizabala que se está implicando en la búsqueda de nue- vas herramientas de aprendizaje. Asimismo, hemos comenzado a adaptar la aulas porque las meto- dologías y los espacios físicos deben ir de la mano». Nuevos retos Uno de los pilares sobre el que se apoya el modelo de FP en Euska- di es elV PlanVasco de Formación Profesional, donde aparecen reco- gidas todas de las acciones estra- tégicas del ejecutivo vasco para los próximos años. El centro ya se encuentra inmerso en la nueva pau- ta educativa. «Tenemos la mirada puesta en ese cambio productivo derivado de la digitalización y conectividad, la inteligencia artifi- cial y los sistemas inteligentes», apunta Ochoa de Alaiza. De esta forma los alumnos de Mendizaba- la pueden dar respuesta a las nece- sidades de la Industria 4.0, con áreas concretas como la ciberse- guridad, la fabricación aditiva o la robótica. Otro reto importante es avanzar en la implantación de la FP Dual, la modalidad que combina la for- mación en el centro educativo con el trabajo remunerado en la empre- sa. Desde su puesta en marcha, la FP ha dado un salto gigantesco y los resultados están siendo muy positivos. Según indica el director, «el número de empresas alavesas que ha ido acogiendo estudiantes ha aumentado de forma progresi- va en los últimos años y cada vez son más los alumnos del centro que están completando y enrique- ciendo su aprendizaje en empre- sas a través de esta modalidad». «En definitiva», concluye el res- ponsable de Mendizabala, «las necesidades cada vez más comple- jas de las empresas y la evolución del mercado de trabajo obligan a los centros de formación profesio- nal a reinventarnos, anticipándo- nos a las futuras demandas de la empresa y convirtiéndonos en el primer escalón de la innovación tratando de ayudar a las pequeñas empresas en el diseño de nuevos productos». El director del CIFP Mendizabala LHII, Javier Ochoa de Alaiza. Una nueva manera de entender la Formación Profesional ▌ CIFP Mendizabala LHII ▐ Medizabala apuesta por un cambio de perspectiva organizativa, pero también metodológica para dotar de herramientas personales y competencias a la juventud 40 años formando profesionales » 875 Alumnos » 20 ciclos formativos » 11 ciclos de Grado Superior y 9 de Grado Medio En cifras

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