Women in Progress 2018
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WOMEN

IN

PROGRESS

5

trial? Probablemente no tengan

ni idea y hay que contárselo».

La ficción también influye en

crear estereotipos, aunque

poco a poco se esté cambian-

do. «Incluso Disney ya tiene

heroínas, como Mérida en

‘Brave’, porque aunque Mulan

también lo era se disfrazaba

de hombre para serlo. En cam-

bio en series como ‘Big Bang

Theory’ la chica lista es la más

fea que han podido poner. Es

verdad que para hacer una se-

rie de humor tienes que caer

en los estereotipos para que

haga gracia. Pero también en

‘House’, la doctora Caddie es

muy sexual, o Jodie Foster, en

‘Contact’, es una gran científica,

pero como no tiene amor le

falta algo», enumera Guenaga.

Y esto no lo sufren solo las ni-

ñas, a los chicos también les

pasa. «Hay niños que quieren

ser enfermeros o matronas y

seguro que les da vergüenza

reconocerlo».

CAUSAS

ESTEREOTIPOS

. Desde

niñas se les hace creer que

las carreras STEM son ‘cosa

de chicos’.

INVISIBILIDAD

. No conocen a

mujeres importantes en esos

sectores y no se estudian casi

ninguna en las aulas.

DESCONOCIMIENTO

. No

tienen claro qué es lo que

hace una ingeniera o una

matemática.

SOLUCIÓN

CONOCER

. Para resolver

cualquier problema lo

primero es saber que existe.

Luego buscar las causas y

trabajar en ellas.

SI EN EL

ENUNCIADO PONE

GEOMETRÍA

23,5

SI EN EL

ENUNCIADO

PONE DIBUJO

22,8

24,9

21,2

NIÑAS

NIÑOS

900

mil empleos se

crearán en el

sector

16%

de mujeres que

se gradúan es en

Ingeniería

ENSEÑANZA