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enseñanza
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«Estudiar bien es estudiar con efi-
cacia. No es darse la ‘pechada’ el
último día sino que el alumno sa-
que el máximo rendimiento». El di-
rector de la academia Edison,
Natxo Ortiz, tiene muy claras cuá-
les son las bases para conseguir un
buen comienzo de curso y subra-
ya que «estudiar bien» parte de la
base de comprender las ideas y dar-
les un sentido. «Los profesores no
piden a sus alumnos que pongan
una definición literal de 20 pala-
bras sino que expresen la idea para
ver si han comprendido lo impor-
tante de ese tema», recuerda. Por
ello, insiste en que el estudio siem-
pre debe buscar esa comprensión.
Para llevarlo a cabo, Ortiz reco-
mienda utilizar métodos de estu-
dio activos como los esquemas, una
alternativa a leer el tema memori-
zando. A la hora de desarrollar un
esquema, el alumno debe sacar las
ideas y dividirlas en principales y
secundarias, organizarlas y distri-
buirlas según su importancia. «A
través de ese esquema, de ese es-
fuerzo, lo que el alumno está bus-
cando es la comprensión. Al ha-
cerlo, está comprendiendo esas
ideas y cuando tenga que memo-
rizarlas le va a resultar más fácil
porque ha entendido las que tie-
ne que aprender», explica.
No obstante, recuerda que no
conviene estudiar todas las asigna-
turas de la misma manera, ya que
las fuentes de información son dis-
tintas cuando hablamos de una
asignatura teórica como Historia
o Filosofía, que cuando se trata de
materias técnicas como Matemá-
ticas o Física. Como norma gene-
ral, el director del Centro Edison
destaca que en las asignaturas que
transmiten ideas es necesario ha-
cer el trabajo de «extraer la idea
principal, comprenderla y darle su
sentido». Sin embargo, en asigna-
turas técnicas, lo importante es
comprender las fórmulas, la lógi-
ca del ejercicio, memorizar las fór-
mulas básicas y tener clara la diná-
mica de cómo hacerlo. «En este
caso es necesario hacer un trabajo
muy práctico y cuantos más ejer-
cicios se hagan, más se acabará do-
minando», subraya. Respecto a los
idiomas, Ortiz recuerda que se tra-
ta de lenguas vivas y aunque es ne-
cesario memorizar vocabulario o
estructuras gramaticales, advierte
de que es necesario ponerlas en
práctica para «dar lógica» a lo que
se estudia.
Adaptarse a cada examen
El experto en técnicas de estudio
cree que muchas veces no se tiene
en cuenta que hay que adaptarse a
lo que el profesor está preguntan-
do. Comentarios de texto, pruebas
tipo test, preguntas cortas, todos
ellos son exámenes con los que los
alumnos deben demostrar que do-
minan la materia y es necesario que
se adapten a lo que el docente les
solicita. «Un alumno no puede pen-
sar: el año pasado contestaba así y
este año me tiene que servir. Se
debe dejar orientar en lo que el pro-
fesor le está pidiendo y ser ver-
sátil. Por eso es importante tener
un línea básica de estudio que re-
comendamos que sea comprensi-
va, activa y que se busque enten-
der más que memorizar», recomien-
da Ortiz. El buen estudiante es el
que cuenta con una buena técnica
y tiene un buen hábito de estudio,
es decir, quien todos los días de-
dica un tiempo para llevar bien las
materias y evita los ‘atracones’.
Estudiar con cabeza
::
No todas las asignaturas pueden estudiarse de la misma manera.
Llevar al día las
materias, hacer
esquemas y
comprender más que
memorizar garantizan
el éxito académico
Con cinco oficinas en España (Ma-
drid, Barcelona, Bilbao, Sevilla y
Valencia), ESL es una red de agen-
cias especializadas en programas
de aprendizaje de idiomas en el ex-
tranjero que trabaja con escuelas
cuidadosamente seleccionadas re-
partidas por todo el mundo. Sus
siete modalidades de programas se
adaptan a las necesidades de todos
los públicos.
//
¿Cuál es su oferta de
aprendizaje de ESL – Idiomas
en el Extranjero?
Ofrecemos siete programas: Ju-
niors (hasta 16 años), Adultos,
GapYear, Business Language
Training, Formación para profe-
sores, Club 50 y Programas para
toda la familia. Formamos en 22
idiomas en los cinco continen-
tes. En lo que a idiomas se refie-
re ofertamos desde los más po-
pulares como el inglés, alemán y
francés, a otros como el coreano,
portugués o japonés.
//
¿Cuál es el perfil de alumno?
La mayoría de nuestros estu-
diantes suelen tener entre 18 y
27 años. Sin embargo, hay que
tener en cuenta un aumento en
los últimos años de la demanda
de cursos para mayores de 30
años. La mayoría de estudiantes
en el programa adulto aprove-
chan el verano para el aprendi-
zaje de idiomas pero también
los posgraduados y jóvenes
profesionales viajan durante to-
do el año, en ocasiones para es-
tancias de larga duración (pro-
gramas GAPYEAR) para la
preparación de un examen ofi-
cial, por ejemplo. El perfil del
alumno júnior es de un estu-
diante entre 13 y 17 años que
quiere unas vacaciones de vera-
no inteligentes y activas, una
fantástica alternativa a los mé-
todos de aprendizaje tradicio-
nales.
//
¿Qué destinos son los más
demandados?
Gran Bretaña sigue siendo el
destino más popular entre nues-
tros estudiantes que quieren me-
jorar su inglés y más del 60% de
nuestros estudiantes eligen Eu-
ropa como destino para mejorar
este idioma (Gran Bretaña, Ir-
landa y Malta). Estados Unidos
y Canadá son destinos tradicio-
nalmente muy demandados pe-
ro actualmente hay una tenden-
cia a viajar a Australia y Nueva
Zelanda porque en estos países
los estudiantes pueden trabajar y
costearse parte del curso con la
obtención del visado de estu-
diante.
//
La estancia fuera a veces es
complicada, ¿cómo
acompañan al alumno?
Para nosotros cada estudiante
es único con sus necesidades y
deseos particulares. Gracias a
las sólidas relaciones que man-
tenemos con nuestras escuelas
asociadas en todo el mundo,
podemos garantizar que los es-
tudiantes de ESL serán tratados
como losVIPs que nosotros
consideramos que son, tanto si
realizan un curso académico de
un año como un curso de vera-
no de dos semanas.
ESL – Bilbao se encuentra ubi-
cada en el centro de la ciudad,
en GranVía 19-21, pero a par-
tir del mes de octubre se muda
a Plaza Circular 4, una ubica-
ción perfectamente accesible
desde cualquier punto de la ciu-
dad o alrededores.
«Formamos en 22 idiomas
en los cinco continentes»
Juan Pedraz Araujo
:: Responsable de ESL – Idiomas en el Extranjero en España
La próxima jornada informa-
tiva en la oficina de Bilbao será
mañana miércoles, de 10.00 a
18.00. Los estudiantes intere-
sados deben inscribirse a tra-
vés de la web o por teléfono.
Además, señalar que ESL –
Idiomas en el Extranjero ha
vuelto a ser reconocida por
quinta vez con el ST Star
Awards como la Mejor Agen-
cia de Europa Occidental, pre-
mio que otorgan cientos de es-
cuelas de idiomas de todo el
mundo y que puede conside-
rarse el ‘Oscar’ del turismo for-
mativo internacional.
Jornada
informativa
mañana
en Bilbao