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Guía de
formación
Completar la Educación Secunda-
ria Obligatoria abre el camino ha-
cia un ciclo medio de Formación
Profesional o hacia el Bachillerato,
si la vista está puesta en cursar un
grado universitario. Se trata, por
tanto, de un título indispensable
para el futuro de cualquier estu-
diante. Pero, ¿qué ocurre si se han
abandonado los estudios antes
de tiempo? Que la falta de forma-
ción les condenará, y eso si tienen
suerte,a aceptar empleos de baja
calidad y peor remuneración.
La FP Básica les ofrece una se-
gunda oportunidad para reen-
gancharse a la enseñanza regla-
da u obtener un Certificado de
Profesionalidad que les abra un
mayor número de puertas. Here-
deros de la Iniciación Profesional y
de los Programas de Cualificación
Profesional Inicial, estos estudios se
dirigen a jóvenes de entre 15 y 17
años que abandonaron el sistema
educativo ordinario sin el título de
Graduado en ESO. «Partiendo de
ese nexo común, la población a la
que se atiende es muy heterogé-
nea: hay más hombres que muje-
res porque la realidad del fracaso
escolar es más masculina que fe-
menina; nacionales e inmigrantes
–en nuestro caso representan un
30% del alumnado–; unos tienen
mayores dificultad de aprendiza-
je que otros...», desgrana Roberto
García Montero, director del Área
de Formación de Peñascal Koope-
ratiba, en cuyos centros de Bilbao,
Markina-Xemein y Tolosa estudian
más de 600 jóvenes.
En este tipo de formación se
combina una parte profesional,
en la que los estudiantes apren-
den los fundamentos del oficio
que hayan elegido, con otra más
enfocada a que adquieran las
competencias personales y ciu-
dadanas que necesitan para des-
envolverse en el día a día. El ca-
tálogo de perfiles profesionales a
su disposición es muy amplio para
adaptarse a lo que demandan
las empresas, aunque varía de un
centro a otro. «Nosotros ofertamos
numerosos títulos integrados en
familias como Hostelería y Turismo,
Fabricación Mecánica, Carpinte-
ría y Mueble, Comercio,Textil, Insta-
lación y Mantenimiento...»,enume-
ra García Montero. En la elección
de los alumnos pesan factores
como el grado de empleabilidad
o, inevitablemente, por el espacio
que ocupan en los medios de co-
La FP Básica supone un banderín de enganche a la
enseñanza para aquellos jóvenes que no han obtenido
el título de Graduado en ESO
Un nuevo comienzo