HAU DA GREEN 2023

4 18 diciembre 2023 hau da green » L. F. Sólo están en primero de la ESO pero tienen las ideas muy claras. Carla, Enara, Xabier, Julen, Lucía, Mateo y Uxue, los siete componentes del grupo que pre- sentó el proyecto ‘All for one. Chic@s en la sociedad’, decidie- ron trabajar el ODS 5, sobre igualdad de género, desde que se les propuso el concurso. «Habían tratado ya el tema en clase y les interesaba mucho. Decidieron ir a las clases de 2º de Primaria y educar a los niños en estos conceptos», comenta Patricia López García, profeso- ra de Valores del Colegio San Prudencio de Vitoria-Gasteiz y responsable del equipo. El grupo, compuesto por cua- tro chicas y tres chicos, primero realizó una pequeña encuesta para ver cómo veían ellos las dife- rencias entre chicos y chicas, tra- bajaron el color rosa y el azul… y luego les pidieron escribir car- tas para el Olentzero e iban ana- lizando lo que pedían chicos y chicas en función del género. «Ahí salieron cosas muy curiosas por- que, por ejemplo, había chicas que pedían guantes de portero, pero decían ‘de portero’, no de portera. Por lo que asimilaban que esas cosas también eran para chicas, pero lo relacionaban con un género masculino», explica la responsable. Otro de los temas que traba- jaron fueron las películas de Dis- ney. «En 2º de Primaria están en una edad en la que aún hay mucha influencia de películas de Disney, princesas, etc.Y les plan- tearon pensar cuentos en los que los roles estuvieran invertidos y fueran las princesas las que tuvie- ran que salvar a los príncipes. Las tutoras nos dijeron que les había parecido ideal el trabajo porque, además, los niños de 7 años ven a los de 12 como sus referentes». De hecho, la edad de los participantes del estudio no fue elegida al azar. «Decidieron que el target fuera 2º de Prima- ria porque no eran ni tan peque- ños como para que no entendie- ran los conceptos, ni mayores como para que ya hubieran inte- riorizado ciertos conceptos y ya fuera más difícil trabajar con ellos. Les eligieron a conciencia para que calara». Además, en todo momento han actuado por su cuenta, con solo algunas ayudas concretas. «La idea salió de ellos, y no hubo que guiarles salvo en cosas puntua- les.Tenían muy claro lo que que- rían trabajar y el objetivo a con- seguir», reconoce la profesora de San Prudencio. «Son autónomos y son súper creativos. Lo único, el tema del plazo del proyecto por ejemplo, ya que tenía que ser durante siete días, para nosotros era muy riguroso, porque, ade- más, lo trabajamos en clase de valores, que no teníamos mucho margen, y ahí yo sí les marcaba los plazos, porque si no se nos iba de las manos», especifica Patricia López. Siete alumnos de San Prudencio logran el primer premio para 12-15 años con un proyecto basado en el ODS 5 «Eligieron al alumnado de 2º de Primaria a conciencia para que el mensaje calara» Concienciando sobre la igualdad de género, a través de los cuentos de princesas y las cartas a Olentzero » Leire Fernández El Colegio San Prudencio deVito- ria-Gasteiz se ha estrenado en esta edición de Hau da Green por todo lo alto, consiguiendo tres premios de los cuatro a los que optaba, inclu- yendo el especial Blue, que ha sido para el proyecto ‘Blue vision: agua sostenible sin consumo’. Víctor, Javier, Hegoi e Imanol, los cuatro chicos que lo han desa- rrollado, solo tienen 12 años y están en 1º de la ESO en el cen- tro, pero a pesar de su corta edad han echado mano de la lógica, la física y la meteorología para idear una forma de recoger el agua de lluvia y de condensación que se generaba en el huerto escolar y así aprovecharla posteriormente para el riego cuando fuera nece- saria. «Cuando les expliqué las bases del concurso les comenté que había una parte que era específi- ca para el agua y este grupo deci- dió centrarse en eso porque les parecía útil para el huerto que tenemos en la escuela», explica Patricia López García, profesora deValores y quien se ha encarga- do de supervisar los diferentes grupos. «Ahora cuando empieza el invierno es cuando se prepara la tierra para plantar de cara a pri- mavera, así que es una época en la que está más desangelado y era buen momento». Para desarrollar su plan idearon «una forma de recoger el agua de lluvia e incluso el agua por con- densación, ya que enVitoria es un sitio que llueve bastante.Y así ese agua se podía usar para regar el huerto o para fregar, por ejemplo». Una vez planteada la idea la tra- bajaron desde cero con materia- les reciclados. «Cogieron un mon- tón de botellas de plástico corta- das a la mitad y unidas una a una las pusieron con una pendiente determinada para recopilar el agua de lluvia y que cayera a un cubo. Iban todos los días al huerto a mirar si habían recogido algo de agua e iban anotando los niveles, tanto si había llovido como si no», explica la maestra.Y además, no dejaron que los contratiempos meteorológicos les chafaran el plan. «Dio la casualidad de que la sema- na que hicimos el proyecto ape- nas llovió, pero a pesar de no llo- ver se recogió agua, así que vimos que con la condensación era posi- ble también recogerla». Este proyecto ha servido a los estudiantes para aprender, no solo sobre los Objetivos de Desarro- llo Sostenible y los valores medioambientales que promulga Hau da Green, sino también para saber más de física o para inter- pretar las predicciones meteoro- lógicas. «Por ejemplo, aprendie- ron a medir el volumen del agua, y también controlaban Euskalmet para saber qué tiempo iba a hacer esa semana». ‘Blue vision: agua sostenible sin consumo’ desarrollado por cuatro chicos de 12 años ha sido el proyecto ganador «Con botellas vacías recicladas crearon un sistema que recoge el agua de la lluvia y luego la usan para regar» Ni una gota de agua desperdiciada ▌ 1º Premio 12-15 años ▐ ▌ Premio Blue ▐

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