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Los peques de la casa
17/05/15
Maitane Nion
Ècole Haur Eskola
(Santurtzi)
T
Ambiente muy familiar
para que se sientan como
en casa.
Dámaris Fuentes
Escuela Infantil Chiquitín
(Barakaldo)
T
Educamos a niños felices.
Aitziber Aguirre
Aitziber Haur Eskola
(Barakaldo)
T
Cuidamos de tus hijos
como si fuesen los
nuestros.
Maitane Peña
Muxuka Haurreskola
(Barakaldo)
T
Un entorno seguro donde
aprender jugando.
Blanca León
Escuela Infantil Surica
(Barakaldo)
T
Favorecemos los
autonomía de los
pequeños, respetando sus
ritmos y con una educación
no directiva.
Liliana Villalobos
Dilyan Escuela Infantil
(Barakaldo)
T
Lo más importante en esta
labor es el amor y la
vocación reflejados en cada
cosa que hacemos.
Diana Muñoz
Escuela Infantil Txipilota
(Cruces-Barakaldo)
T
Nuestro centro es amplio y
muy familiar.
Aintzane Artabe
Ilargi Haur Eskola (Barakaldo)
T
Ilargi es un refugio donde
los niños aprenden a
conocerse a sí mismos y a
desarrollarse como
personas.
Pilar Prieto
Galtzagorri Haur Eskola
(Barakaldo)
T
Las mejores instalaciones y
profesionales para una
educación integral en un
entorno único y familiar.
T
La Educación Infantil de 0 a 3 años
es amplia y variada, desde las guar-
derías hasta las escuelas infantiles.
Sin embargo, la diferencia entre
ambas es considerable. En el caso
de las escuelas infantiles, el Gobier-
no vasco aprobó un decreto en el
que se concretaban los requisitos
mínimos que debían de cumplir
para ofrecer calidad y seguridad.
Entre las exigencias establecidas se
encuentra el ratio profesor-alum-
no por clase (un máximo de niños
por aula y educador), un mínimo
de metros cuadrados por aula, que
el personal a cargo tenga una titu-
lación (Técnico Superior en Edu-
cación Infantil y PL1 de euskera,
como mínimo), y la obligación de
contar con un proyecto educativo
aprobado desde el Departamento
de Educación.
Por el contrario, las guarderías
no tienen que llevar a la práctica el
decreto que aprobó el Ejecutivo
autonómico. Es por eso que tal y
como afirma Diana Muñoz, direc-
tora de la escuela infantilTxipilo-
ta, «la principal diferencia es que
en una guardería se ‘guarda’ a los
niños, y en una escuela infantil se
les educa.Al no tener que cumplir
con nada de todo esto, las aulas se-
rán lo grandes o pequeñas que sean,
podrá haber un número no limita-
do de niños por clase, y las perso-
nas que trabajen podrán ser sim-
ples auxiliares sin titulación algu-
na». El programa educativo con
el que cuenta cada escuela infan-
til es común a todos, ya que se im-
pone desde el Gobierno vasco. En
él se establecen unas pautas para
acompañar a los niños en su pro-
ceso de desarrollo, ayudando a con-
solidar los logros que alcanzan día
a día. A iniciarlos en las distintas
formas de comunicación y expre-
sión, en el reconocimiento de su
entorno social y natural, así como
a elaborar una imagen positiva de
sí mismos y a adquirir unos hábi-
tos básicos de convivencia y de
comportamiento autónomo.
Dos o tres idiomas
Para llevar a cabo esta labor, como
explica la directora de Txipilota,
«cada centro se apoya en sus pro-
pios recursos o cuenta con la ayu-
da de editoriales que elaboran ma-
terial escolar». Además, como en
cualquier centro autorizado, la edu-
cación es bilingüe, y en algunos,
sobre todo los que disponen de au-
las para niños de 2 a 3 años, se ofre-
ce una educación trilingüe.
Con todo esto, saber si se está
haciendo una buena elección de
un centro de Educación Infantil
es primordial para los padres. Dia-
na Muñoz recomienda pedir el
código del centro o llamar al Go-
bierno vasco y cerciorarse de que
dicho centro está autorizado y
cumple con los requisitos míni-
mos solicitados. «Hay, en la actua-
lidad, muchos centros recién abier-
tos y muy bonitos visualmente,
que dicen ser escuelas infantiles,
pero la realidad es que son guar-
derías». Una opción, la de las es-
cuelas infantiles, por la que cada
vez se decantan más familias, «ya
sea porque están más informadas
de lo que se oferta o porque, de-
bido a la crisis, las guarderías tie-
nen más dificultades para llenar
sus centros.
z
La educación
como
bandera
Las escuelas infantiles, a diferencia de las
guarderías, cuentan con un programa
educativo impuesto desde el Gobierno vasco
T
¿Qué
destacas
de tu
centro?