Los peques de la casa

5 27 mayo 2018 los peques de la casa » Redacción SRB Desde el año pasado la Escuela Infantil Dilyan cambió su meto- dología de trabajo para centrar- la en la metodología de la docto- ra María Montessori, que permi- te trabajar con los pequeños mucho más la autonomía, «la humanización de la educación, que tanta falta hace, la necesidad del niño de experimentar y sen- tir, tener el control del error, por- que les ayuda a la autocorrec- ción, eliminar los premios y cas- tigos, como el famoso pentsaleku o rincón de pensar...» comenta Ángela Ospina García, una de las responsables del centro. Para desarrollar su labor peda- gógica la escuela ha hecho una serie de mejoras formativas y estructurales y han conseguido ambientes más diáfanos para tra- bajar, además de contar con una serie de materiales que están hechos para cada una de las necesidades de los peques «Se trata de observar al niño y en la medida que ha superado el inte- rés por un material se cambia por otro, esto permite trabajar entre otras cosas la paciencia, bastante limitada en tan corta edad, ya que hay 15 tipos de materiales diferentes y si quie- ren uno, tienen que esperar a que su compañero acabe con él para poder usarlo». Según Ángela, los resultados que se consiguen no se ven a cor- to plazo, pero son evidentes a medio y largo plazo. «Además, desarrollan y estimulan mucho la motricidad fina y gruesa, como decía María Montessori creado- ra de la metodología ‘la mano es el instrumento de sus deseos’. Además, tenemos muy en cuen- ta los diferentes periodos en los que se encuentran». Dado que en Dilyan ofrecen servicio para toda la primera etapa de infantil, esto supone que hay niños desde 0 a 3 años en sus aulas. «Ahora mismo tenemos 7 bebés en el nido, luego 11 en el otro nido con niños de 12 a 18 meses y la Comunidad Infantil de 23 peques que van desde los 18 meses hasta 3 años. El que se integren estas edades les viene muy bien porque se pueden apoyar entre ellos dependiendo de la edad que tienen y se fomenta el compañerismo y el respeto». Asimismo cuentan con un pro- grama de escuela para padres, que organizan tres veces al año y en el que se reúnen con ellos para orientarles, darles apoyo y consejo en la disciplina positiva. «También les estamos explican- do cómo se puede dar continui- dad en casa a la metodología Montessori, ya que como es algo que hemos empezado este año muchos no lo conocían», comen- ta Ángela. La educación va cambiando «Vamos a cumplir 10 años de estar en Barakaldo y en ellos hemos tenido niños y niñas tan maravillosos, pero a la vez hemos visto otro tipo de necesidades, que nos han llevado a realizar, cambios y mejoras de la meto- dología tradicional al Metodolo- gía de María Montessori», comentan. «Ha sido una gran esfuerzo, pero estamos felices, porque hemos po- dido dar este giro e invertir en no- sotras mismas y en nuestras edu- cadoras. ¿Te imaginas a 23 niños y niñas en silencio? La mayor señal de éxito de un profesor es poder decir: ‘ahora mis alumnos trabajan como si yo no existiera’». » María Ruano Existen ocasiones en las que las familias no saben cómo actuar ante las situaciones conflictivas de sus hijos e hijas. Dificultades del habla y la expresión, falta de control de esfínteres, proceso de duelo, hiperactividad, afrontar una separación, complicaciones en el aprendizaje de la lectura y escritura, falta de hábitos y téc- nicas de estudio… Estos son solo algunos ejemplos en los que el equipo del centro psicopedagó- gico Ikasbila aporta soluciones que mejoren el desarrollo de los niños. «Contamos con un com- pleto equipo multidisciplinar com- puesto por psicólogos clínicos, educativos y jurídicos, logopedas, psicopedagogos, pedagogos, psi- comotricistas y fisioterapeutas», explica Susana Alonso, directora del centro. Ubicado en Barakaldo y con casi veinte años de experiencia, llevan a cabo el diagnóstico y tra- tamiento individualizado de bebés, niños, adolescentes y adultos. Ade- más, en sus sesiones terapéuticas incorporan las últimas tecnolo- gías y los métodos más eficaces para conseguir los mejores resul- tados en el tratamiento. Susana Alonso señala, «nuestro objetivo es el diagnóstico y el diseño de una intervención individualizada que responda a las necesidades de cada familia, ofreciendo cer- canía, profesionalidad y eficacia». Ikasbila es también centro con- certado con la Diputación Foral de Bizkaia en el servicio de Aten- ciónTemprana en niños de 0 a 6 años. Esto significa que, siempre que la familia cuente con una soli- citud aprobada por Diputación, los niños con dificultades o ries- gos en su desarrollo reciben tra- tamiento gratuito. Esto contem- pla trastornos de tipo cognitivo, motriz, sensorial, emocional, con- ductual, del lenguaje, generaliza- dos, retrasos madurativos, tras- tornos del neurodesarrollo... La responsable de Ikasbila refuerza que «la prevención y el diagnós- tico eficaz son los pilares en el desarrollo del niño». A lo largo de su trayectoria, Ikasbila ha colaborado, además, con centros educativos, empre- sas y organismos públicos y pri- vados, con los que han creado diferentes proyectos orientados al desarrollo y a la formación. Mantener la calma Cuando un niño o niña atravie- sa algún tipo de dificultad, saber cómo afrontarlo desde el entor- no familiar puede ser complica- do. Por ello, ante una situación así, Susana Alonso aconseja a las familias «mantener la calma». «Deben intentar demostrar la menor preocupación posible, al menos delante de los niños por- que ellos lo perciben enseguida y eso les crea estrés y ansiedad, agu- dizando la problemática que ya presentan». Perder los nervios puede crear un ambiente que lejos de ayudar a los niños, perjudique su desa- rrollo. Por este motivo, ante cual- quier señal percibida recomien- da consultar con un profesional. «Es necesario que soliciten orien- tación cuanto antes, ya sea en los servicios de salud, en el centro educativo o a profesionales afi- nes externos, como es el caso de Ikasbila». De esta forma, ellos acla- rarán sus dudas al solicitar orien- tación y «la prevención y la inter- vención evitarán muchas proble- máticas posteriores». Ikasbila, tu apoyo cuando lo necesitas ▌ Dilyan ▐ Llega Montessori a Barakaldo ▌ Ikasbila ▐ Ikasbila Castor Andéchaga, 10 Barakaldo Tel..: 944 385 798/670 415 950 www.ikasbila.com ikasbila@ikasbila.com Lunes, martes y jueves: 9.30- 13.30 y 16.00-20.00. Miércoles y viernes: 9.30-20.00. En Ikasbila cuentan con un equipo multidisciplinar para tratar cualquier dificultad en la infancia En Dilyan trabajan con la metodología Montessori y además de ser haurreskola ofrecen actividades los fines de semana Dilyan Murrieta Kalea, 33 Barakaldo Tel.: 944 047 295 www.dilyan.es