Women In Progress

13 26 marzo 2019 Susana Marcos » Investigadora del CSIC y directora de Óptica Visual y Biofotónica LAB » Laura A. Izaguirre ▌ En el blog ‘Mujeres con cien- cia’ publicaron un post que se titula ‘¿Cómo es ser mujer cien- tífica y académica?’. Le hago extensiva la pregunta... Como cualquier científico y aca- démico, alguien con curiosidad y ganas de avanzar en la com- prensión de nuestro entorno y de investigar para mejorarlo. ▌ Uno de los principales proble- mas femeninos en el área de la investigación es que tanto en la universidad como en las pri- meras etapas están muy pre- sentes, pero su figura se va diluyendo a medida que nos fijamos en puestos de mayor responsabilidad, ¿a qué cree que se debe? Efectivamente. Los datos que conozco en ese sentido son los recopilados por la Comisión de Mujeres y Ciencia y muestran un efecto tijera, en el conjunto de áreas del CSIC, con las muje- res predominando en escalas más bajas y hombres las más altas. Las razones pueden ser múltiples, incluido el abandono más frecuente de mujeres de la carrera investigadora, quizás menor ambición y sesgos en la promoción. ▌ Si mencionamos inventos como internet se nos vienen nombres de hombres a la cabe- za. Usted misma tiene decenas de patentes en ámbito de la oftalmología y muchas mujeres también han estado y están detrás de todo tipo de inventos e investigaciones, ¿por qué no las conocemos? En el imaginario colectivo, el científico, inventor o ingeniero suele ser un hombre. Porque también pocas mujeres científi- cas o inventoras se destacan en libros de texto, noticias, medios... ▌ ¿Cuál debería ser el punto de partida para cambiar estás rea- lidades? Dar a conocer trabajos de muje- res que aparezcan como referen- cias.Y su presencia debería estar tan normalizada que no debería ser noticia que sea una mujer quien ha ganado un premio o ha conseguido un logro. ▌ ¿Cómo se deberían incentivar entre las jóvenes las vocacio- nes para las carreras STEM? Organizando eventos como Women in Progress, primando la educación en igualdad de oportunidades en Primaria y Secundaria, dando cabida a excelentes profesores de ciencias en colegios e institutos, demos- trando a las jóvenes que la cien- cia es una carrera fascinante al alcance de cualquiera que tenga motivación, ganas de investigar y contribuir al conocimiento y al progreso. ▌ ¿Cómo ve el futuro de la mujer en estas áreas? Sin duda, tienen muchísimo que aportar y la sociedad no puede permitirse no utilizar el talento de la mitad de la población. «No debería ser noticia que una mujer gane un premio o consiga un logro» «Las mujeres tienen mucho que aportar a la ciencia y la sociedad no puede permitirse no utilizar su talento»

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